Gali Inspirasi Tanpa Batas !,  Guru AIC Belajar Bersama Mentari Teachers Academy

Para Pendidik Al-Amanah International College (AIC Kediri)  telah menunjukkan antusiasme dan semangat luar biasa dalam mengikuti program Minggu Belajar Bersama Mentari Teachers Academy (MBMTA) 2025. Selama tanggal 21-29 November 2025, seluruh pendidik AIC Kediri, baik pengampu mata pelajaran agama dan mapel umum, aktif menjelajahi berbagai perspektif baru dalam pendidikan melalui sesi-sesi bertema “A New Era of 360˚ Learning Solutions”. 

Dalam program ini seluruh pendidik AIC Kediri mengikuti materi-materi penting dan menarik yang sangat bermanfaat untuk masa depan santri melalu pembelajaran yang diberikan oleh para pendidik AIC Kediri, materi yang disampaiakan pada program ini diantaranya : Mengembangkan Mindset Fleksibel dan Kelas Adaptif dengan mendalami Psikologi Belajar di Era Perubahan, Menguatkan Kepemimpinan yang Memberdayakan Siswa melalui sesi Leading with Impact, Menciptakan Pengalaman Kreatif di kelas dengan Crossing Subjects with Art, Membangun Fondasi Pertumbuhan Holistik dari usia dini dalam sesi Building the 360˚ Foundation dan Mengintegrasikan Deep and Best Learning untuk membentuk karakter positif siswa.

Dengan mengikuti MBMTA 2025 yang diselenggarakan, para pendidik AIC tidak hanya mengasah literasi kognisi, emosi, dan sosial murid, tetapi juga siap membawa semangat inovasi dan pembelajaran yang melampaui batas ke ruang kelas. Menurut salah satu pendidik AIC Kediri, yaitu Miss Firda Ridhotul, S.Pd, Ia menyampaikan “pada sesi dengan tema Membangun Fondasi Pertumbuhan Holistik dari usia dini dalam sesi Building the 360˚ Foundation” berfokus pada pentingnya membentuk pondasi pembelajaran 360˚ pada tahun-tahun awal kehidupan anak (Early Years). 

Tujuannya adalah untuk mengajarkan pendidik memelihara pertumbuhan holistik anak secara menyeluruh. Sesi ini dianggap relevan dengan AIC Kediri yang masih merintis di awal tahun, sesi ini memberikan pemahaman tentang praktik terbaik dalam pendidikan anak usia dini (Early Childhood Education) untuk memastikan perkembangan yang seimbang—meliputi aspek spiritual, kognitif, fisik, sosial, dan emosional. Dengan demikian, sesi ini membekali guru-guru untuk secara efektif merawat pertumbuhan menyeluruh anak, meletakkan dasar yang kuat untuk pembelajaran yang komprehensif di masa depan.